ESTRATEGIA DE ENTRADA

Técnica: Haciendo Propuestas

Estrategia: La actividad tiene como finalidad que el maestro-estudiante proponga actividades de aprendizaje con temas específicos que puedan desarrollar utilizando una servilleta de papel.

Actividad: Se entrega una servilleta de papel a cada participante, solo pueden utilizar la servilleta de papel para desarrollar un tema, pueden doblar, cortar, escribir, dibujar, pegar o lo que consideren necesario hacer con la servilleta, de tal manera que le permita abordar el tema en su totalidad.

Esquema de Propuesta

AGENDA

TEMA: Los Transportes

ACTIVIDADES	RECURSOS
Bienvenida y oración Ø  Contenido: Clasificación de Transportes Ø  Dinámica: La Canción de Los Transportes: Cantamos junto con los alumnos la canción de Los Transportes, haciendo el movimiento según sea el transporte. Se les entrega una servilleta de papel y se les pide que con ella según su imaginación elaboren un transporte. Ø  Conocimientos previos: Se hacen sonidos onomatopéyicos para que los alumnos adivinen y digan el nombre del transporte, cuando lo dicen se les hacen preguntas que más conocen de ellos, como se desplazan. Ø  Conocimientos nuevos: Se les indica que por la forma de desplazarse los transportes se pueden clasificar en aéreos, terrestres y acuáticos, clasificamos las figuras que se les entregan y dicen que tipo de transporte es. Ø  Aplicaciòn: Se les entregan cajas pequeñas donde clasificarán los transportes según su desplazamiento.	Grabadora Servilleta de papel Fichas con imágenes de transportes
	EVALUACION
	Por medio de la Observación Lista de Cotejo
Valor enfocado: Espero mi turno cuando otro habla.	El RESPETO

 Ejemplo para clasificar: